{"id":5172,"date":"2021-10-26T13:55:43","date_gmt":"2021-10-26T13:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/lsf-lst.ca\/fr\/?page_id=5172"},"modified":"2024-02-14T15:38:04","modified_gmt":"2024-02-14T15:38:04","slug":"trousses-aller-de-lavant","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lsf-lst.ca\/fr\/ressources\/trousses-aller-de-lavant\/","title":{"rendered":"Trousses \u00e0 outils Aller de l’avant"},"content":{"rendered":"\t\t
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Trousses \u00e0 outils Aller de l'avant<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Des Trousses \u00e0 outils pour cr\u00e9er un esprit de communaut\u00e9 au sein des salles de classe dans un monde en proie \u00e0 la pand\u00e9mie <\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Apr\u00e8s de nombreux mois difficiles et sans pr\u00e9c\u00e9dent, les enseignants accueillent de nouveaux groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves cette ann\u00e9e. Ils auront bien h\u00e2te de reprendre l\u2019apprentissage en groupe et d\u2019inculquer aux \u00e9l\u00e8ves les aptitudes, les connaissances et la compr\u00e9hension qui sont si importantes pour eux. Toutefois, il faut \u00e9viter de rel\u00e9guer aux oubliettes les nombreuses le\u00e7ons importantes \u00e0 tirer des derniers mois.\u00a0 En d\u00e9pit des restrictions rigoureuses, de l\u2019incertitude et des d\u00e9fis physiques et mentaux, cette p\u00e9riode regorge d\u2019exemples d\u2019adaptabilit\u00e9, de cr\u00e9ativit\u00e9 et de gestes transformateurs.<\/p>

Ces trousses \u00e0 outils proposent aux \u00e9ducateurs, d\u2019une fa\u00e7on attentionn\u00e9e, proactive et engageante, des s\u00e9ances de r\u00e9flexion sur l\u2019exp\u00e9rience de la pand\u00e9mie. Ces s\u00e9ances ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues \u00e0 l\u2019intention des \u00e9l\u00e8ves des niveaux primaires, moyens, interm\u00e9diaires et secondaires. La documentation et les activit\u00e9s sont adapt\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e2ge des \u00e9l\u00e8ves, sont applicables \u00e0 une population d\u2019apprenants diversifi\u00e9e et peuvent \u00eatre reli\u00e9es \u00e0 toutes les mati\u00e8res et \u00e0 tous les programmes scolaires.<\/p>

Les s\u00e9ances se penchent sur d\u2019importants concepts qui aideront les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 aller de l\u2019avant, arm\u00e9s d\u2019un renouveau de sensibilisation, de r\u00e9silience et d\u2019optimisme \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019avenir. Elles cr\u00e9ent non seulement un lien avec l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9l\u00e8ves, mais \u00e9galement avec les Objectifs de d\u00e9veloppement durable des Nations Unies, ce qui permet \u00e0 ces derniers de prendre conscience de l\u2019utilit\u00e9 de leur apprentissage et d\u2019y donner suite.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Un gros merci \u00e0 toutes les personnes qui ont collabor\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de ces trousses \u00e0 outils, dont : Susan Elliott, Janice Haines, Nathalie Lauriault, Catherine Everett, Ingrid Tamkin, Tina Jagdeo, Rehaab Rifdi et Sam Gawron\u00a0<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les trousses \u00e0 outils:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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